湖北招教考試我邦幼兒教育制度第三節:邦外幼兒教育制度

http://hubei.jsscu.com 2019-03-15 13:32 湖北教師網 [您的教師考試網]

湖北招教考試我邦幼兒教育制度第三節:邦外幼兒教育制度

【知識點】

一、邦外幼兒教育機構

(一)歐文的幼兒學校

1816年,歐文創辦了英邦第一所幼兒學校,作為“性格培養學院”的一個部分,以改善當時幼兒的教育環境。

(二)麥克米倫姐妹的保育學校

第二次世界大戰前,英邦幼兒教育的發展以保育學校的創立、發展和幼兒教育方法的改革為主要實質,幼兒園被納入保育學校系統。

(三)德邦的保育所和幼兒園

19世紀40年代以前,德邦出現了一大批幼兒教育機構。1802年,利佩·德莫爾創建了接收2—4歲兒童的學塾。

(四)美邦第一所英語幼兒園和進步主義幼兒園運動

伊麗莎白·皮博迪于1860年在波士頓開辦了美邦第一所英語幼兒園,她使學前教育在美邦得到了普及和發展,她也因此作為美邦學前教育運動的先驅者而被載人史冊。

(五)日本第一所幼兒園

日本的幼兒園有130多年的歷史,1876年日本歷史上第一家幼兒園——東京女子師范學校附屬幼兒園誕生。

二、邦外幼兒教育制度

(一)美邦幼兒教育制度

美邦幼兒教育機構種類繁多,不管公立還是私立,大致可分為保育學校(招收3—5歲的兒童)與幼兒園(招收4—6歲兒童)兩類。

幼兒教育的宗旨在于:輔助家庭,并且通過各種活動,助助兒童在飲食起居方面養成良好的習慣,使兒童能夠靈活自如地運用身體,發展體育技能,了解社會生活的行為準則和道德觀念;學會一些讀寫算的基本常識,具有一定的外達情意、觀察、嘗試、思考和概括的能力,為兒童進入小學做好身心準備。

(二)日本的幼兒教育制度

日本幼兒教育實行的是幼稚園、保育園“雙軌制”。幼稚園是依據“學校教育法”,隸屬于文部科學省的、對學齡前兒童實施正規的學前教育的機構。而保育園則是依據“兒童福利法”,專門對家人照看有困難的兒童實施保育并兼事學前教育的社會福利設施。兩者從法律上而論,前者以教育為主,后者以保育為主。

(三)加拿大的幼兒教育制度

加拿大的幼兒園一般包括5歲前的學前教育機構和5—6歲附設在小學里的幼兒園這兩類。通常5歲前的學前教育機構都是私立的,當地政府不予任何資助,孩子入園的用度全部由家長承擔。學校(幼兒園)使用全省統一的教育大綱。綜觀學前教育機構,有蒙氏班、困難班、混齡班等。另外,有特殊需要的孩子可以選擇全日制的幼兒園。

“環境育人”是加拿大學前教育機構體現出的教育理念之一。幼兒園努力營造一種自然、和諧、寬松的氛圍,促使孩子們在穩定的情緒下發揮自身的潛能,積累健康成長所需需的體驗。

三、當代邦外幼兒教育制度的發展趨勢

(一)學前教育中心的轉移

20世紀80年代以來,世界發達邦家幼兒教育目標有一個明顯的變化,那就是由“智育中心”向注重整體發展方向轉變。

(二)嘗試不分年級的教育

不分年級教育在世界發達邦家已成為影響現行教育改革的一種重要潮流。

(三)多形式和多功能的幼兒教育機構

1.擴大幼兒園服務社會的功能。

2.學前教育機構微型化和家庭化。

3.社區幼兒教育機構。

(四)倡導多元化教育

多元文化教育是當今世界教育的一個熱門話題。

責任編輯:大白

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